Завдяки ініціативі першої леді України Олени Зеленської було ухвалено Національну стратегію зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року.

Освітнє середовище в Україні має стати інклюзивним, безбар’єрним та дружнім до учасників освітнього процесу.

Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2021 р. № 366-р «Про схвалення Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року» 

Указ Президента України «Про забезпечення створення безбар’єрного простору в Україні»

Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання» 

Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю

Розпорядження Кабінету Міністрів «Про затвердження складу міжвідомчої робочої групи з питань розроблення проекту Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні»

Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження плану заходів щодо створення безперешкодного життєвого середовища для осіб з обмеженими фізичними можливостями та інших маломобільних груп населення на 2009—2015 роки «Безбар’єрна Україна» 

Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження критеріїв доступності для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення приміщень, що надаються дільничним виборчим комісіям звичайних виборчих дільниць для організації їх роботи та проведення голосування»

У рамках реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору, яка спрямована на формування інклюзивного суспільства, створено низку інформаційних та освітніх ресурсів, зокрема:

Привіт, це «Довідник безбар’єрності»

Цей унікальний посібник формує нові норми мови, вільної від упереджень та дискримінації. Він створений за участю громадських організацій, правозахисників, психологів, батьків дітей з інвалідністю, а також українських та міжнародних експертів за підтримки ГО «Безбар’єрність».

Довідник містить 10 розділів, серед яких:

• «Складові безбар’єрності» — доступно пояснює поняття бар’єрів, стереотипів, інклюзії, гендерної рівності, універсального дизайну та інших важливих принципів.
• «Правила мови» — знайомить із принципами коректного мовлення, уникаючи стереотипів та дискримінації.
• «Словник» — допомагає замінити некоректні вислови правильними термінами, пояснюючи їх важливість.
• «Етика взаємодії з різними людьми» — розкриває правила спілкування з людьми з інвалідністю.
• Розділи «У воєнний час» та«Люди з досвідом війни»— надають рекомендації щодо підтримки себе та оточення в умовах стресу й війни.

Інформація з «Довідника безбар’єрності» та інших ресурсів може стати основою для створення комфортного, безбар’єрного середовища у нашому навчальному закладі. Реалізація цих принципів — важливий крок до суспільства рівних можливостей.

На порталі Дія.Освіта розміщено серію навчальних матеріалів, створених для громадян різного віку та державних службовців. Цей курс спрямований на підвищення обізнаності про інклюзію та формування навичок безбар’єрного спілкування.

Освітній серіал «Безбар’єрна грамотність»

Освітній серіал «Інклюзивна молодіжна робота»

Скадовський аграрний фаховий коледж, який нині працює в умовах евакуації та дистанційного формату, активно долучається до реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року.
Попри складні умови, ми прагнемо забезпечити кожному студенту доступ до якісної освіти, підтримки та розвитку.

Ми працюємо над такими напрямами:

Освітня доступність:

• Адаптація навчальних програм та методик для студентів із особливими освітніми потребами.

• Використання онлайн-платформ, інтерактивних ресурсів і гібридних форм навчання для забезпечення рівного доступу до матеріалів незалежно від місця проживання.

Цифрова та інформаційна доступність:

• Розробка навчальних матеріалів у форматах, зручних для сприйняття (аудіо, субтитри, текст із полегшеною структурою).

• Створення дружнього цифрового середовища: Google Classroom, Zoom, інтерактивні тести, електронні підручники.

Соціальна та психологічна підтримка:

• Організація онлайн-зустрічей, консультацій та вебінарів для підтримки студентів у складних умовах евакуації.

• Формування спільноти взаємопідтримки серед викладачів і студентів.

Інклюзивна співпраця:

• Взаємодія з іншими закладами освіти, громадськими організаціями та благодійними фондами для реалізації спільних проєктів у напрямі безбар’єрності.

• Участь у всеукраїнських ініціативах з розвитку інклюзивної освіти.

Наша мета — коледж без бар’єрів, який підтримує кожного незалежно від місця проживання чи життєвих обставин.